Dla nauczyciela
Punkt wyjścia do rozmowy bez moralizowania.
Historia Gabriela pomaga rozmawiać o presji rówieśniczej, ciekawości, ryzykownych zachowaniach i mechanizmie uzależnienia. Uczniowie obserwują proces oraz skutki decyzji, zamiast otrzymywać gotowy katalog zakazów.
- Grupa
- klasy 6–8
- Tematy
- presja i uzależnienie
- Ton
- osobisty dramat
- momentach, w których można było poprosić o pomoc
- różnicy między eksperymentem a utratą kontroli
- wpływie jednej osoby na rodzinę i grupę

